Nyt se on täällä: pelätty ja odotettu oppimisen tuen uudistus tapahtuu juuri nyt esiopetuksesta toiselle asteelle. Odotukset ovat korkealla – pitäisi kääntää Pisan kalteva käyrä nousuun, ennaltaehkäistä kokonaisen sukupolven oppimisvaikeuksia ja palauttaa nuorten usko koulutukseen.

Itlan toimitusjohtaja Katri Vataja muotoili SuomiAreenassa, että tulevaisuususko on sitä, että näkee tulevaisuuden parempana kuin nykyisyyden ja pystyy vaikuttamaan siihen. Kuinka me varmistamme, että jokainen lapsi ja nuori saa olla aktiivinen toimija ja tehdä kehitystasolleen sopivan kokoisia päätöksiä?

Meidän aikuisten tärkeimpänä tehtävänä on varjella pienintäkin haavetta, ruokkia herkkää liekkiä ja yllyttää unelmia kasvuun. Tunteista puhumisen tärkeydestä nuorille räppäävä Hassan Maikal kiteytti: ”Niin kauan, kun on haaveita, on jotain.” Opetusministeri Anders Adlercreutz jatkoi, että onnistumisen kokemukset auttavat pysymään unelman syrjässä kiinni. Kuinka me varmistamme onnistumisen kokemuksia jokaiselle oppijalle?

 Niin kauan, kun on haaveita, on jotain. Hassan Maikal

Perusopetuksen opetussuunnitelman uudistuksen ytimessä on inklusiivinen toimintakulttuuri. Kyllä me erityisopettajat tiedämme miten tärkeää on saavutettava oppiminen, jokaisen oppijan toimijuuden vahvistaminen, eriyttäminen, erilaisten mielenkiinnonkohteiden ja vahvuuksien huomiointi, kieli- ja kulttuuritietoinen opetus…

Mikään pedagoginen malli ei tarjoa ratkaisua kaikkeen, joten kuinka tämän kaiken tekisi? Mahdoton homma? Vastaus: yksi askel kerrallaan ja yhdessä. 

Jaetaan hyviä käytänteitä ja kannustetaan me kollegat toisiamme. Esimerkiksi minä käänsin kesäpuhteena Universal Design for Learning 3.0 -mallin suomeksi. Jos tämä ryhmäopetuksen inklusiivisuutta ja saavutettavuutta sekä opiskelijan toimijuutta korostava tutkimusperustainen malli ei ole vielä tuttu, käyhän kurkkaamassa! Minkä mallin sinä olet todennut toimivaksi? Oletko kertonut siitä muille?

Liittona meidän tulee tämän syksyn aikana tarkastella toimintaamme. Keväällä juhlitaan Suomen erityiskasvatuksen liiton 100-vuotista taivalta apukoulun opettajien liitosta kaikkien lasten opettajiksi. Mikä nykymallisen liiton tehtävä on? Mistä rahoitus toiminnalle? Kuinka varmistamme merkityksellisyytemme? Vastaathan syksyn jäsenkyselyyn – tarvitsemme näkökulmaasi!

Erinomaista alkavaa lukuvuotta!

Miia Immonen
puheenjohtaja