Opintopäivien 2026 ohjelma on julkaistu. Ilmoittaudu nyt mukaan! Ohessa lisätietoja ilmoittautumisesta, majoituksesta sekä päivien ohjelmasta.

Tervetuloa juhlistamaan 100-vuotista liittoamme!

_ _ _

SUOMEN ERITYISKASVATUSLIITTO RY:N OPINTOPÄIVÄT 2026
28.–29.3.2026
Saimaanportin yhtenäiskoulu, Mikkeli (Rinnekatu 8, 50100 Mikkeli)
Liittokokous 28.3. klo 16
Iltajuhla 28.3. klo 19

ILMOITTAUTUMINEN JA PÄIVIEN HINTA
Ilmoittaudu mukaan tästä.

Opintopäivien hinta: 110 €/ Sel. ry. jäsen, 130€ ei jäsen
(sisältää ohjelman, ruokailun, kahvit ja iltajuhlan).

OPINTOPÄIVIEN JÄRJESTÄJÄ
Etelä-Savon erityisopetusyhdistys ry.
tarvittaessa ota yhteyttä järjestäjään sähköpostilla seletelasavo@gmail.com
Pidätämme oikeuden muutoksiin.

_ _ _

MAJOITUS
Varaa majoitus erikseen. Kaksi majoitusvaihtoehtoa tarjolla:

ORIGINAL SOKOS HOTEL VAAKUNA MIKKELI, Porrassalmenkatu 9, Mikkeli

Huonehinta:
111 € / vrk / Standard-luokan huone yhdelle
131 € / vrk / Standard-luokan huone kahdelle
Hotellihuone on saatavilla tulopäivänä klo 15 alkaen ja huoneen luovutus on lähtöpäivänä klo 12 mennessä.
Huonehintaan sisältyy runsas hotelliaamiainen, hotelliasukkaiden saunavuoro, langaton internetyhteys ja alv. Pidätämme oikeuden alv muutokseen.
Huonehintaan sisältyy S-bonukset tai S-Card edut. Hinnasta ei saa erillistä asiakasomistajan alennusta.

Varaaminen: Varaukset tulee tehdä 7.3.2026 mennessä. Jotta varmistat itsellesi edullisen majoituksen, varaa majoituksesi mahdollisimman nopeasti.
Varaukset ja tiedustelut: VARAUSTUNNUS BETE260328 (mainitse varatessasi)
puh. 010 764 2100 huonevaraukset tai email vaakuna.mikkeli@sokoshotels.fi
tai www.sokoshotels.fi

SCANDIC MIKKELI, Mikonkatu 9, Mikkeli
VARAUSTUNNUS CGRO
Tämän linkin kautta voit varata suoraan alennushintaisen huoneen. (Valitse oikea hotelli ja majoitusaika).
Majoittujat voivat valita mieleisensä huonetyypin sekä saada lisäalennusta maksaessaan varauksen heti varauksen yhteydessä. Yksittäisen majoitusvarauksen peruutusehto riippuu majoittujan valitsemasta varaustyypistä. Varauksen vahvistamiseksi majoittujan tulee antaa hotellille voimassa olevat luottokorttitiedot. Huoneet ovat varattavissa hotellin varaustilanteen mukaan viimeistään 10 päivää ennen saapumista. Scandic Friends-jäsenten kannattaa tarkistaa myös saatavilla olevat kanta-asiakastarjoukset.

_ _ _

AIKATAULU/OHJELMA (Tulostettava ohjelma on ladattavissa tästä)

Lauantai 28.9.
klo 8.15-9.15 Ilmoittautuminen ja tutustuminen näytteilleasettajiin
klo 9.15 Tervetuloa opintopäiville
klo 9.25 Erityisopettajan työ peruskoulun varhaisvuosista nykypäivään – varaventtiili vai erityistä opetusta? Annukka Paloniemi, yliopistonlehtori, KT
klo 10.30 Oppilaiden koulupoissaolot: tutkimusta ja käytäntöä. Tuomo Virtanen, KT, dosentti
klo 11.30 Ruokailu ja tutustuminen näytteilleasettajiin

klo 12.45 Työpajat (2 kpl/ osallistuja).
ADHD-liitto: Erityisopettaja neuroesteettömyyden edistäjänä.
EHYT: Kuinka keskustella päihteistä nuorten kanssa
ELO & LO: “Käymme yhdessä ain, käymme aina rinnakkain!”
HANNELE RABB: ”Bara bada bastu” med tecken som stöd; tukiviittomin Mehiläinen: Vireystilan säätelyn tukeminen toiminnallisten menetelmien avulla
NMI: Uudet välineet luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin ja harjoitteluun
Kuuloliitto: Yhdenvertaisen oppimisen mahdollisuudet ja melun hallinta koulussa
Tukena-säätiö: “Lyön sua turpaan!”
Viola ry: Turvallisuuskahvila ja MVP – Mukana Väkivallattomuuden Puolesta

klo 14.15 Kahvit
klo 14.45 Erityiset aivot – haasteisiin tukea muun muassa musiikista, Minna Huotilainen, kasvatustieteen professori
klo 16 Liittokokous
klo 19 Liiton 100-vuotisjuhla Vaiha Pormestarissa (salaattibuffet ja live -musiikkia)

Sunnuntai 29.3.
klo 9.15 Hyvää huomenta -aamusmoothie
klo 9.30 Oppilaille ja opettajille sopivia läsnäoloa ja vireystilaa tukevia harjoituksia, Anne Melonen, elo
klo 10 OAJ, OKM ja OPH: Oppimisen tuki nyt – nostoja, keskustelua ja kysymyksiä
klo 11.30 Opintopäivät päättyvät

_ _ _

TYÖPAJOJEN KUVAUKSET

ADHD-LIITTO:
Erityisopettaja neuroesteettömyyden edistäjänä.
Tule kuulemaan mistä puhutaan, kun puhutaan neuroesteettömyydestä ja pohtimaan yhdessä, miten voimme edistää sitä koulun arkisissa toimintakäytänteissä ja rakenteissa. Piia Haukilahti, ADHD-liitto

EHYT:
Kuinka keskustella päihteistä nuorten kanssa?
Työpajassa perehdytään aluksi nuorten arjessa näkyviin päihdeilmiöihin ja nuorten päihteiden käyttöön, sekä nuorten ajatuksiin ja asenteisiin päihteistä. Toiminnallisessa osuudessa tutustutaan EHYT ry:n tarjoamiin materiaaleihin, joita voi hyödyntää päihteiden puheeksi ottamiseen yksilö- ja ryhmätyöskentelyissä eri ikäisten nuorten kanssa. Tavoitteena on täydentää ammattilaisten osaamista keskustella nuorten kanssa päihteiden käytön vaikutuksista elämän eri osa-alueisiin. Osallistujat saavat työpajassa esitellyt materiaalit itselleen. Työpajan kouluttajana toimii ehkäisevän päihdetyön asiantuntija Sari Anjala.

ELO & LO:
“Käymme yhdessä ain, käymme aina rinnakkain.” – segregaatiosta lähikouluun.
Erityisluokanopettaja Anne Melosen ja luokanopettaja Kaisa Mäntyvaaran matka yksin tekemisestä yhteiseen työhön. Opettajien dialogi opetuksen kehittymisestä segregaatiosta kaikki oppilaat huomioivaan lähikouluun.

HANNELE RABB:
Tecken som stöd.
Vi lär oss teckna Bara bada bastu. Opimme kappaleen Bara bada bastu tukiviittomin.

MEHILÄINEN:
Vireystilan säätelyn tukeminen toiminnallisten menetelmien avulla
Työpajassa pääset tutustumaan toimintaterapeutin ja erityisopettajan yhteistyömuotoihin ja pohtimaan niiden mahdollisuuksia omassa työssäsi. Saat vinkkejä kuinka voit tukea lapsen/ nuoren vireystilan säätelyä koko ryhmä huomioiden. Toimintaterapeutit Anna Paavilainen, Annu Hankilanoja ja Mira Vasara, Mehiläinen

NIILO MÄKI INSTITUUTTI:
Uudet välineet luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin ja harjoitteluun.
Lähes kaikki kouluoppiminen edellyttää luetun ymmärtämistä. Luetun ymmärtämisen strategioita opettamalla voimme kehittää luetun ymmärtämistä. Tule tutustumaan upouusiin luetun ymmärtämisen strategioiden arviointi- ja harjoitteluvälineisiin, jotka on kehitetty Niilo Mäki Instituutin LYSTI-hankkeessa. LYSTI-välineet sopivat käytettäviksi kolmannelta luokalta alkaen. Pirita Korpivaara, FM, projektisuunnittelija, LYSTI-hanke, Niilo Mäki Instituutti

KUULOLIITTO:
Yhdenvertaisen oppimisen mahdollisuudet ja melun hallinta kouluissa.
Työpajassa kuulet Kuuloliiton Opettajien kokemuksia melusta ja ääniympäristöstä -tutkimuksen tuloksia. Työpajassa paneudumme kouluissa esiintyviin meluongelmiin ja kehitämme niihin yhdessä ratkaisuja. Työpajasta saat konkreettisia vinkkejä, miten muutat tilannetta ja hallitset melua koulussasi. Lisäksi kuulet vinkkejä kuulovammaisen lapsen ja nuoren yhdenvertaiseen huomioimiseen. Asiantuntija Esa Kalela ja kehittämispäällikkö Anniina Lavikainen, Kuuloliitto ry

TUKENA:
”Lyön sua turpaan.” Työpajassa käsitellään oppilaan rajoja rikkovaa käyttäytymistä, tunteiden käsittelyn haasteita ja niissä tukemista. Työpajassa saat keinoja mm. väkivallan puheeksiottamiseen tekijän, kokijan ja eri yhteisöjen näkökulmista. Tukena-säätiön Rajat rikki -hanke tukee väkivaltaisesti oireilevia, tukea tarvitsevia nuoria kohti väkivallatonta tulevaisuutta. Maisa Kosola, projektitoiminnan päällikkö, Tukena-säätiö ja Markku Vellas, vastaava asiatuntija, Rajat rikki -hanke/Tukena-säätiö

VIOLA RY:
Turvallisuuskahvila – turvallinen tila keskusteluille ja kohtaamisille.
Turvallisuuskahvila on yläkoululaisille kehitetty välituntikahvila, jossa käsitellään nuorten toivomia ja ajankohtaisia teemoja turvallisessa ja avoimessa ilmapiirissä. Tavoitteena on ennaltaehkäistä haasteita ja vahvistaa nuorten osallisuutta keskusteluihin heitä koskettavista aiheista. Turvallisuuskahvila on osallistava ja helposti sovellettavissa eri toimintaympäristöihin. Työpajassa pureudutaan Turvallisuuskahvilan periaatteisiin ja toteutustapoihin. Osallistujat saavat käytännönläheisen perehdytyksen toimintamalliin, joka on kehitetty osana Viola ry:n Lasten ja nuorten väkivallaton koulu ja arki -hanketta. Työpajassa tutustutaan myös muutamaan esimerkkiteemaan ja pohditaan, kuinka kahvilatoiminta voidaan viedä osaksi omaa arkea nuorten kanssa työskentelyssä. Työpajan vetäjinä toimivat Heli Nylén ja Laura Kuusela (Viola – väkivallasta vapaaksi ry) sekä Jenni Paavilainen (Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämisyksikkö Juvenia).

VIOLA RY:
MVP – Mukana väkivallattomuuden puolesta. Mukana väkivallattomuuden puolesta on kuudesluokkalaisille suunnattu oppituntikokonaisuus, jossa opetellaan tunnistamaan väkivaltaa, puuttumaan siihen turvallisesti sekä puhumaan siitä avoimesti. Tavoitteena on vahvistaa lasten ymmärrystä väkivallan haitallisista vaikutuksista ja madaltaa kynnystä hakea apua sekä aktivoida sivustaseuraajia toimimaan tilanteissa turvallisesti. Oppituntikokonaisuus on kehitetty Viola ry:n Lasten ja nuorten väkivallaton koulu ja arki -hankkeessa osana moniammatillista yhteistyötä. Menetelmä pohjautuu Yhdysvalloissa kehitettyyn Mentors in Violence Prevention -malliin. Työpajassa perehdytään MVP-menetelmän periaatteisiin ja käytännön toteutukseen. Osallistujat saavat tietoa oppituntien sisällöistä, joissa käsitellään muun muassa fyysistä, henkistä, seksuaalista ja someväkivaltaa. Lisäksi tutustutaan moniammatillisen tiimin rooliin ja siihen, miten turvalliset aikuiset tuodaan oppilaille näkyviksi. Työpajan lopuksi osallistujat pääsevät myös kokeilemaan menetelmän tehtäviä ja harjoitteita sekä pohtimaan kuinka MVP-oppitunnit voisi jalkauttaa omaan kouluun. Työpajan vetäjinä toimivat Heli Nylén ja Laura kuusela (Viola – väkivallasta vapaaksi ry) sekä Jenni Paavilainen (Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämisyksikkö Juvenia).