Kohtaa oppilas

Kohtaa oppilas

Syksyn ensimmäisen kolumnin aiheen valinta oli poikkeuksellisen haastavaa. Ympärillä velloivat jo keskustelut, miten syksyn aloitamme ja miten johdamme omaa työtämme. Emme tienneet, millaiseen kouluun oppilaiden…

Read Article →
Jokainen oppilas on timantti

Jokainen oppilas on timantti

Yksi opettajan tärkeimmistä tehtävistä on tarjota kaikille oppilaille samat mahdollisuudet onnistua. Miten voimme tukea oppilasta, luokkaa ja auttaa oppilaita pienillä keinoilla? Jokainen opettaja pohtii tätä päivittäin. Miten…

Read Article →
20-luvusta yhteistyön vuosikymmen?

20-luvusta yhteistyön vuosikymmen?

Nyt on uusi vuosi ja uusi vuosikymmen pyörähtänyt käyntiin. Kolmiportainen tuki on ollut käytössä vuosia ja nyky-opsikin jo muutaman tovin. Miltä viime vuosi koulumaailmassa minun…

Read Article →
Miksi erityisopettaja tunnistaa, arvioi ja testaa?

Miksi erityisopettaja tunnistaa, arvioi ja testaa?

”Olisin toivonut saavani lapselleni ajoissa tukea, mutta kun hän vain keikkui alakoulun jotenkin mukana, sitä ei saatu. Lapseni leimautui häiriköksi, ja ongelma paisui yläkoulussa. Luettavan…

Read Article →